|
|
| SOS2021 | Topluma Hizmet Uygulamaları | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | Bölümdeki Diğer Öğretim Elemanları | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu ders, öğrencilere toplumsal hizmetin önemini anlamalarını, topluma fayda sağlayacak projeler geliştirmeyi öğrenmelerini ve toplumsal sorunlara duyarlılık geliştirmelerini amaçlar. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Yerel ve küresel sorunlara karsı duyarlılık kazanır/çözüm üretir. | 4,5,7,9 | | | ÖK - 2 : | Yerel ve küresel sorunlara karsı yeni projeler üretir. | | | | ÖK - 3 : | Yerel ve küresel sorunları çözmede aktif olarak katılımcı olur. | | | | ÖK - 4 : | Projeleri yürütürken hem proje içinde hem de proje dışında etkili iletişim kurar. | | | | ÖK - 5 : | Öz değerlendirme becerisini geliştirir. | | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Topluma hizmet uygulamaları dersi, toplumun ihtiyaçlarına cevap vermek, yardıma ihtiyacı olanlara destek olmak ve toplumda pozitif bir etki yaratmak amacıyla yapılır. Bu tür faaliyetler genellikle gönüllü ve bireysel çalışmalar şeklinde gerçekleştirilir. Öğrencilerden kendi ilgi ve becerilerine göre toplum hizmetine yönelik faaliyetlerde bulunmaları ve bu faaliyete ilişkin bir rapor yazmaları beklenmektedir. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Toplumsal Hizmet Kavramı, Tanımı ve Gelişimi | | | Hafta 2 | Toplumsal Hizmet Kurumları ve Hizmet Modelleri | | | Hafta 3 | Toplumsal Hizmet Alanları ve Toplumsal Hizmet Çalışanlarının Rolü | | | Hafta 4 | Ulusal ve Uluslararası Boyutları Topluma Hizmet Proje Örnekleri | | | Hafta 5 | Topluma Hizmet Projelerinin Planlama, Araştırma ve Değerlendirme Süreci | | | Hafta 6 | Topluma Hizmet Projelerinin Planlanması | | | Hafta 7 | Topluma Hizmet Projelerinin Planlanması | | | Hafta 8 | Topluma Hizmet Projelerinin Planlanması | | | Hafta 9 | Ara sınav | | | Hafta 10 | Topluma Hizmet Projelerinin Uygulanması | | | Hafta 11 | Topluma Hizmet Projelerinin Uygulanması | | | Hafta 12 | Raporlama, Yansıtma ve Değerlendirme-1 | | | Hafta 13 | Raporlama, Yansıtma ve Değerlendirme-2 | | | Hafta 14 | Raporlama, Yansıtma ve Değerlendirme-3 | | | Hafta 15 | Raporlama, Yansıtma ve Değerlendirme-4 | | | Hafta 16 | Değerlendirme | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9. | 01/11/2023 | 1 | 50 | | Sunum | 16.hafta | 17/01/2024 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 12 | 24 | | Arasınav için hazırlık | 2 | 5 | 10 | | Arasınav | 2 | 5 | 10 | | Uygulama | 2 | 10 | 20 | | Proje | 4 | 8 | 32 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 124 |
|