|
|
| MZO 314 | Özel Öğretim Yöntemleri II | 2+2+0 | AKTS:3 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik ve 2 saat uygulama | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Öğretmen adaylarına müzik öğretiminin amaçlarını, müzik öğretiminde kullanabilecekleri temel strateji ve yöntemleri kavratmak, ilköğretim ve orta öğretim müzik müfredat programını tanıtmak, müzik eğitimindeki önemli beceriler konusunda bilgi ve beceri kazandırmak ve bunlara uygun etkinlikler geliştirebilme becerileri geliştirmelerini sağlamak. planlı müzik dersleri , bireysel ve toplu çalışmalar , dinleme , izleme ve eleştirme incelenmesi yapmak |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | orta öğretim müzik programının içeriği hakkında bilgi edinmek | | | | ÖK - 2 : | müzik dersi planlama ile ilgili bilgi ve becerileri geliştirmek
| | | | ÖK - 3 : | sınıf içinde yapılabilir müzikal etkinlikler düzenlemek | | | | ÖK - 4 : | müzikte doğru ölçme ve değerlendirme yapmak | | 1 | | ÖK - 5 : | orta öğretimde okutulan ders kitapları hakkında bilgi sahibi olmak | | 1 | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Bu derste öğretmen adaylarına özel öğretim yöntemleri ,aktif ders sunumları ile öğretmenlik mesleğinin temel özelliklerini kavratmak amacıyla micro öğretim uygulamaları yapılacaktır. Öğretmen adaylarının konu alanı bilgisini geliştirmek ve gerçek hayatta farklı eğitim ortamlarında bu öğrendiklerini nasıl kullanacakları ile ilgili örnekler sunulacak ve öğretmen adaylarının kendi alanlarında planlama ve değerlendirme konusunda deneyim ve becerilere sahip olmaları için uygulamalar yapılacaktır. Ayrıca doğru ve nesnel değerlendirme yapabilmek için ve onların eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek için ölçme değerlendirme ile ilgili bilgiler verilecektir. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | 5. Sınıf müzik dersi yıllık plan incelemesi | | | Hafta 2 | 6. Sınıf müzik dersi yıllık plan incelemesi | | | Hafta 3 | 7. Sınıf müzik dersi yıllık plan incelemesi | | | Hafta 4 | 8. Sınıf müzik dersi yıllık plan incelemesi | | | Hafta 5 | Ders planı hazırlama( yapılandırmacı yaklaşıma göre , çoklu zekaya göre) | | | Hafta 6 | Müzik 5-6-7-8. sınıf ders konularının öğrenciye dağıtılması ve ders planlarının nasıl hazırlanacağı hakkında bilgilendirme yapılması. 20 dakikalık micro öğretim hakkında bilgi verme. | | | Hafta 7 | öğretmen adaylarının micro öğretimi | | | Hafta 8 | Arasınav | | | Hafta 9 | öğretmen adaylarının micro öğretimi | | | Hafta 10 | öğretmen adaylarının micro öğretimi | | | Hafta 11 | öğretmen adaylarının micro öğretimi | | | Hafta 12 | öğretmen adaylarının micro öğretimi | | | Hafta 13 | öğretmen adaylarının micro öğretimi | | | Hafta 14 | öğretmen adaylarının micro öğretimi | | | Hafta 15 | öğretmen adaylarının micro öğretimi | | | Hafta 16 | Final (sunularının değerlendirilmesi) | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Sunum | 8,9,10,11,12,13,14,15 | 02/04/2016 - 23/05/2016 | 9 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 01/05/2016 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 8 | 24 | | Sınıf dışı çalışma | 0 | 0 | 0 | | Laboratuar çalışması | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 2 | 1 | 2 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Uygulama | 5 | 9 | 45 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 0 | 0 | 0 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 0 | 0 | 0 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 2 | 1 | 2 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Diğer 1 | 0 | 0 | 0 | | Diğer 2 | 0 | 0 | 0 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 75 |
|