|
|
| IDEZ6964 | Research in Language and Litera.Stu. | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | BATI DİLLERİ ve EDEBİYATI ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Mustafa Naci KAYAOĞLU | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | İngilizce | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu ders, uygulamalı dilbilim ve edebiyat çalışmalarında ileri araştırma paradigmalarını eleştirel biçimde incelemek, doktora adaylarına özgün bilimsel araştırmalar tasarlama, yürütme ve yayımlama bilgi ve becerileri kazandırmak, dil ve edebiyat araştırmalarını şekillendiren epistemolojik, yöntemsel ve etik tartışmalarla öğrencileri etkileşim hâline getirmek, alana kuramsal ve pratik katkı sağlayan araştırmalar formüle etmeleri için öğrencileri yetiştirmek ve yayın süreçlerine ile akademik "yayınla ya da yok ol" baskısına yönelik farkındalık kazandırmayı amaçlamaktadır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | nitel araştırmanın felsefi temellerini anlayabileceklerdir.
| 6 | 1,3,5, | | ÖK - 2 : | örnekleme, veri toplama ve veri yönetimi dâhil olmak üzere nitel araştırma çalışmaları tasarlayabileceklerdir. | 6 - 8 | 1,3,5, | | ÖK - 3 : | derinlemesine görüşmeler, odak grup çalışmaları ve katılımcı gözlem yöntemleriyle nitel veri toplayabileceklerdir. | 6 - 13 | 1,3,5, | | ÖK - 4 : | tematik analiz, içerik analizi ve gömülü teori kullanarak nitel verileri analiz edebileceklerdir. | 6 - 13 | 1,3,5, | | ÖK - 5 : | nitel araştırma literatürünü eleştirel bir bakışla değerlendirebilecek ve en iyi uygulamaları belirleyebileceklerdir. | 3 - 5 | 1,3,5, | | ÖK - 6 : | nitel ve nicel araştırma geleneklerini birbirinden ayırt edebileceklerdir. | 6 - 13 | 1,3,5, | | ÖK - 7 : | nitel araştırmada etik hususları ve karşılaşılan zorlukları ele alabileceklerdir. | 4 | 1,3,5, | | ÖK - 8 : | nitel bir araştırma önerisi geliştirebilecek ve sunabileceklerdir. | 8 - 10 | 1,3,5, | | ÖK - 9 : | nitel araştırma bulgularını yapılandırılmış ve akademik bir biçimde düzenleyip yazabileceklerdir. | 8 - 12 | 1,3,5, | | ÖK - 10 : | nitel araştırma yöntemlerini gerçek dünya araştırma sorularına uygulayabileceklerdir. | 5 - 8 | 1,3,5, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Temel tanımlar, bilimin amacı, problem seçimi, kaynak araştırması yöntemleri, deney tasarlama, verilerin toplanması ve analizi, istatistiksel yöntemler, raporlama teknikleri, sunum hazırlama, etik ve araştırma etiği konuları ele alınacaktır. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Anket tasarımı ve revizyonu | | | Hafta 2 | Anket tasarımı ve revizyonu | | | Hafta 3 | Nitel araştırmaya giriş | | | Hafta 4 | Nicel ve nitel araştırmanın doğası | | | Hafta 5 | Veri toplama teknikleri | | | Hafta 6 | Nitel veri analizi: Tematik analiz | | | Hafta 7 | İçerik analizi ve temellendirilmiş kuram | | | Hafta 8 | Nicel ve nitel tartışması: Nicel ve nitel araştırmayı birleştirme | | | Hafta 9 | Ara Dönem Sınavı | | | Hafta 10 | Nitel araştırmanın özellikleri (Doğalcı Sorgulama, Bütüncül Bakış, Keşif Odaklı, Fenomenolojik, Tümevarımsal) | | | Hafta 11 | Araştırma önerisi sunumları | | | Hafta 12 | Nitel araştırma bulgularının yazımı | | | Hafta 13 | Makale sunumları | | | Hafta 14 | Makale sunumları | | | Hafta 15 | Makale sunumları | | | Hafta 16 | Final Sınavı | | | |
| 1 | Dörnyei, Zoltán. 2007; Research Methods in Applied Linguistics, Oxford. | | | |
| 1 | Dörnyei, Zoltán. 2007; Research Methods in Applied Linguistics, Oxford. | | | 2 | Given, Lisa M. (Ed.). 2008; The SAGE Encyclopedia of Qualitative Research Methods, Thousand Oaks, CA. | | | 3 | Flick, Uwe. 2018; An Introduction to Qualitative Research, London. | | | 4 | McKee, Alan & Porter, James. 2022; Research Methods for Culture and Communication, London. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 120 dk. | 30 | | Proje | 12 | | 120 dk. | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 120 dk. | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 5 | 16 | 80 | | Arasınav için hazırlık | 1 | 8 | 8 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Ödev | 3 | 14 | 42 | | Proje | 6 | 1 | 6 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 3 | 14 | 42 | | Dönem sonu sınavı | 3 | 1 | 3 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 225 |
|