|
|
| IDE6710 | Dramatic Theories and Criticism | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | BATI DİLLERİ ve EDEBİYATI ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Grup çalışması, Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Fehmi TURGUT | | Diğer Öğretim Üyesi | Doç. Dr. M. Zeki ÇIRAKLI | | Öğretim Dili | İngilizce | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bir sanatsal ve edebi tür olarak tiyatronun yaşamış olduüu gelişmeleri tartışmak ve tarihsel süreçte bu gelişmeleri yazılı tiyatro metinleri üzerinde incelemek
Tiyaro teorilerini zamanla değişmesi ve bir biriyle olan ilişkilerinin incelenmesi
|
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Öğrenciler belli başlı tiyatro teorileri ve teorisyenlerini öğrenecekler | | | | ÖK - 2 : | Tiyatron alanında geçmişten günümüze geliştirilen kavramlar üzerinde konuşma ve tartışma beceresi elde edecekler | | | | ÖK - 3 : | Edindikleri teorik bilgileri oyun analizi formunda uygulamaya koymayı öğrenecekler | | | | ÖK - 4 : | Araştırma konuları ve soruları geliştirip b u konuları ve soruları akademik çalışmalarla ele alabilecekler | | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Bu ders tiyatro sanatının temel taşlarını oluşturan teorilerin yaratıcısı olan Aristo dan günümüze kadar gelmiş geçmiş farklı tiyatro teorilerini içermektedir. Bir edebi tür olarak tiyatroyu oluşturan unsurlar metinler içerisinde ele alınarak analiz edilir. |
| |
| 1 | Critical theory today by Lois Tyson | | | 2 | A History of Literary Criticism: From Plato to the Present by M. A. R. Habib | | | 3 | The Art-Work of the Future By Richard Wagner | | | 4 | Bertolt Brecht?s Dramatic Theory by John J. White | | | 5 | Laughter: An Essay on the meaning of Comic by Henri Bergson | | | 6 | Contemporary American Drama by Annette J. Saddik | | | 7 | Strategies of Political Theatre: Post-war British Playwrights by Michael Patterson | | | 8 | British Realist Theatre by Stephen Lacey | | | 9 | Radical Tragedy by J. Dellimore | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | | | | | | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 42 |
|