|
|
| PEML7272 | Peyzaj Planlamada Akıllı Şehir Uygulamaları | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | PEYZAJ MİMARLIĞI ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Ertan DÜZGÜNEŞ | | Diğer Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Ertan DÜZGÜNEŞ | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Akıllı şehir uygulamaları kentsel peyzajda bir bütün olarak değerlendirilmesi gerektiğinden, doğal kaynak ve peyzajların akıllı kent ile nasıl entegre edilmesi gerektiğinin öğretilmesi amaçlanmaktadır. Bu sayede kendine yeten sürdürülebilir şehirlerin nasıl planlanması ve yönetilmesi gerektiği hakkında bilgi sahibi olunacaktır. Bu bağlamda akıllı çevre, akıllı ulaşım, akıllı alt ve üst yapı, akıllı vatandaş, akıllı ekonomi ve akıllı yönetişim konularında bilgi verilecektir. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Sürdürülebilirlik ve peyzaj planlama arasındaki ilişkiyi kurabilecekler | 2,6,9,11 | 1,3, | | ÖK - 2 : | Akıllı kent kavramı ve uygulamalarının sürdürülebilirlik açısından önemini kavrayacaklar | 2,6,11,13 | 1,3, | | ÖK - 3 : | Kentsel sorunlara yönelik ekolojik ve teknolojik tabanlı çözümler üretebilecekler | 2,6,11,13 | 3,5, | | ÖK - 4 : | Dünyada ve Türkiye'de uygulanmış örnekleri inceleyerek örnek bir alanda planlama yapacaklar | 2,9,11,13 | 5,6, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Ders kapsamında; sürdürülebilirlik kavramı ve gelişim süreci, peyzaj planlama kavramı ve evreleri, peyzaj planlama ile sürdürülebilirlik arasındaki ilişki ile ortaya konan yaklaşımlar, akıllı kent kavramı, araçları ve bileşenleri ile akıllı kent peyzaj ilişkisi kurulacaktır. Bu kapsamda dünya ve Türkiye'deki akıllı kentlerin oluşumuna yönelik program, protokol ve sözleşmeler ile yasal, yönetsel altyapı hakkında bilgi sahibi olunacaktır. Mevcut kentsel alanlardaki sorunlara yönelik ekolojik ve teknolojik çözümler akıllı kent bileşenlerince anlatılarak dünya ve Türkiye'deki en iyi akıllı kent uygulamalarına yer verilecektir. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Sürdürülebilirlik Kavramı ve Tarihsel Gelişimi | | | Hafta 2 | Planlama Kavramı ve Peyzaj Planlama | | | Hafta 3 | Peyzaj Planlamanın Evreleri | | | Hafta 4 | Sürdürülebilir Peyzaj Planlama Yaklaşımları, Yarıyıl İçi Çalışması Ödevinin Verilmesi | | | Hafta 5 | Akıllı Kent Kavramı, Araçları ve Bileşenleri | | | Hafta 6 | Akıllı Kent ve Peyzaj İlişkisi | | | Hafta 7 | Akıllı Kent Göstergeleri | | | Hafta 8 | Kentsel Sorunlara Yönelik Ekolojik ve Teknolojik Tabanlı Çözümler | | | Hafta 9 | Vize Sınavı | | | Hafta 10 | Yarıyıl İçi Çalışması | | | Hafta 11 | Dünyada Akıllı Kentlerin Oluşumuna Yönelik Program, Protokol ve Sözleşmeler | | | Hafta 12 | Türkiye'de Akıllı Kentlerin Oluşumuna Yönelik Program, Protokol ve Sözleşmeler | | | Hafta 13 | Dünyada Örnek Akıllı Kent Uygulamaları | | | Hafta 14 | Dünyada Örnek Akıllı Kent Uygulamaları | | | Hafta 15 | Türkiye'de Örnek Akıllı Kent Uygulamaları | | | Hafta 16 | Final Sınavı | | | |
| 1 | Akıllı Şehirler Dijital Ülkeler, Dijital Kentesel Altyapı Yarının Kalabalık Dünyasında Nasıl Daha İyi Bir Yaşam Sunabilir | | | 2 | Akıllı Şehir Ekosistemi, Sürdürülebilir Şehirlerde Yapılar ve İlişkiler | | | 3 | Sürdürülebilir Kent Modelleri | | | |
| 1 | Karmaşık Sorunlar ve Kent | | | 2 | Sustainable Landscape Planning in Selected Urban Regions | | | 3 | Ecological Landscape Design And Planning, The Mediterranean Context | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 8 | | 1 | 30 | | Ödev | 10 | | 1 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 13 | 39 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 16 | 32 | | Arasınav için hazırlık | 3 | 8 | 24 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Ödev | 3 | 2 | 6 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 3 | 5 | 15 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 118 |
|