|
|
| PEM5263 | Peyzaj Onarımı | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Yüksek Lisans(Tezli) | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | PEYZAJ MİMARLIĞI ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | Yok | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Peyzaj da yapılan restorasyon ve rehabilitasyon calismalarini değerlendirmek, restorasyon ve rehabilitasyon calismalarinda bitkilerin nasıl kullanilabileceğini öğrenmek, restorasyon calismalarinda kullanilan bitki kompozisyonlarinin görsel, ekolojik ve işlevsel özelliklerini kavrayabilmektir |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | rehabilitasyon amacli kullanilan bitkilerin özelliklerini öğrenecekler ve kirsal ve kentsel alanda yapilan rehabilitasyon calismalari arasindaki ilişkileri kavrayacaklar. | 3,4,9 | 1,3,6 | | ÖK - 2 : | restorasyon amacli kullanilan bitkileri sınıflandıracaklar. | 3,4,9 | 1,3,6 | | ÖK - 3 : | rehabilitasyon amacli tasarımlarda farklı bitkilendirme tekniklerini öğrenecekler. | 3,4,10 | 1,3,6 | | ÖK - 4 : | elde ettikleri tekniklerle ilgili sonuçları uygulamaya aktarabilecekler. | 3,4,11 | 1,3,6 | | ÖK - 5 : | rehabilitasyon amacli bitki kullanımı ve tasarımını mekan tasarımı sürecinde değerlendirebilecekler ve proje derslerine aktarımda bulunabilecekler. | 3,4,5,6,11 | 1,3,6 | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Restorasyon ve rehabilitasyon tanımları, doğa onarımının ekolojik temelleri, restorasyon ve rehabilitasyona konu olan kentsel ve kırsal peyzaj alanları, ulaşım, rekreasyon, yüzeysel maden alanları, kumul, karayolu yamaç ve şevleri (kazı-dolgu) , tarihsel ve kentsel yeşil dokular, kirliliğe konu olan peyzaj alanları, ekolojik rehabilitasyon ve restorasyonda bitkilerin kullanımı, konuyla ilgili tasarım, planlama ve örnekleri. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Peyzaj onarımına giriş, kavram ve ders içeriği | | | Hafta 2 | Onarım ve peyzaj onarımının peyzaj mimarlığı açısında önemi | | | Hafta 3 | Peyzaj bozulmasının nedenleri | | | Hafta 4 | Kentsel ve kırsal peyzajda onarım ihtiyacı gösteren alanlar | | | Hafta 5 | Kentsel ve kırsal peyzajda onarım ihtiyacı gösteren alanlar | | | Hafta 6 | Kentsel ve kırsal peyzajda onarım ihtiyacı gösteren alanlar | | | Hafta 7 | Kentsel ve kırsal peyzajda onarım ihtiyacı gösteren alanlar | | | Hafta 8 | Arasınav | | | Hafta 9 | Seçilen bir peyzaj alanında onarım tekniklerinin geliştirilmesi | | | Hafta 10 | Seçilen bir peyzaj alanında onarım tekniklerinin geliştirilmesi | | | Hafta 11 | Seçilen bir peyzaj alanında onarım tekniklerinin geliştirilmesi | | | Hafta 12 | Seçilen bir peyzaj alanında onarım tekniklerinin geliştirilmesi | | | Hafta 13 | Seçilen bir peyzaj alanında onarım tekniklerinin geliştirilmesi | | | Hafta 14 | Seçilen bir peyzaj alanında onarım tekniklerinin geliştirilmesi | | | Hafta 15 | Seçilen bir peyzaj alanında onarım tekniklerinin geliştirilmesi | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Margolis, L. (2007) Living Systems, 1nd edn, Birkhäuser Basel, German. | | | |
| 1 | Mansourıan, S. (2005) Forest Restoration in Landscapes, 1nd edn, Springer, England. | | | 2 | Golf Assoc, U. S. (1999) Landscape Restoration Handbook, 2nd edn, CRC, England. | | | 3 | Truelova, J. G. (2002) Ten Landscapes, Rockport Publishers, America. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 8 | 16/04/2009 | 3 | 30 | | Ödev | 2
3
6
9
12 | 05/03/2009
12/03/2009
02/04/2009
23/04/2009
14/05/2009 | 1
1
1
1
1 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 11/06/2009 | 3 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Ödev | 1 | 5 | 5 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 5 |
|