|
|
| MAKL7471 | Gözenekli Ortamlarda Isı Geçişi | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Olkan ÇUVALCI | | Diğer Öğretim Üyesi | Yok | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Öğrencilere gözenekli ortamlarla ilgili tanımlamaları kavrayabilme ve bu ortamlarda akış ve ısı geçişi problemlerini tanımlayıp çözebilme becerisi kazandırma |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Gözenekli ortam ile ilgili temel kavramları tanıyabilecek | 1,5 | 2 | | ÖK - 2 : | Gözenekli ortamları karakterize eden farklı modelleri tanıyabilecek | 1,5 | 1 | | ÖK - 3 : | Gözenekli ortamlarda akış problemleri analiz edebilecek ve çözebilecek | 1,5 | 1,3 | | ÖK - 4 : | Gözenekli ortamlarda ısı transferi problemleri analiz edebilecek ve çözebilecek | 1,5 | 1,3 | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Gözenekli ortam tanımı, Gözenekli ortamda ısı iletimi, Darcy Kanunu, Forchheimer Denklemi, Brinkman Denklemi, Korunum denklemleri, Gözenekli ortamda akışkan akışı, Gözenekli ortamda zorlanmış ve doğal taşınım, Gözenekli ortamda ışınım |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Giriş | | | Hafta 2 | Gözenekli ortam modelleri ve genel denklemler | | | Hafta 3 | Tek fazlı akış | | | Hafta 4 | İletimle ısı geçişi | | | Hafta 5 | İletimle ısı geçişi- uygulamalar | | | Hafta 6 | Taşınımla ısı geçişi | | | Hafta 7 | Dış akış | | | Hafta 8 | İç akış | | | Hafta 9 | Ara sınav | | | Hafta 10 | Işınımla ısı geçişi | | | Hafta 11 | Kütle transferi | | | Hafta 12 | Akışkan ve katı fazlar arasında termal denge | | | Hafta 13 | İki fazlı akış | | | Hafta 14 | Proje çalışması | | | Hafta 15 | Proje çalışması sunumları | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Kaviany, M. 1991; Principles of Heat Transfer in Porous Media, Springer-Verlag New York Inc. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | | 30 | | Proje | 14 | | | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 1 | 14 | 14 | | Arasınav için hazırlık | 2 | 8 | 16 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Ödev | 3 | 3 | 9 | | Proje | 3 | 5 | 15 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 3 | 7 | 21 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 121 |
|