|
|
| INS4055 | Depreme Dayanıklı Yapı Tasarımına Giriş | 3+0+0 | AKTS:6 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Metin HÜSEM | | Diğer Öğretim Üyesi | Yok | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Öğrencileri deprem mühendisliğine ilişkin temel ilkeler ve depreme dayanımlı yapı tasarımı konusunda bilgilendirmek. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | dalga denklemleri, doğrusal, doğrusal olmayan hareket denklemleri ve bunların çözümleri öğrenebilecek. | 6,10 | 1 | | ÖK - 2 : | yeterli deprem performansına sahip olmayan yapıların doğuracağı mal ve can kaybı boyutlarının bilincinde olabilecek. | 6,10 | 1 | | ÖK - 3 : | titreşim hareketi yapan yapıların ve diğer sistemlerin dinamik davranışları irdeleyebilecek. | 6,10 | 1 | | ÖK - 4 : | deprem yönetmeliğindeki öneri ve hükümler uygulanabilecek düzeyde bilinebilecek. | 6,10 | 1 | | ÖK - 5 : | depreme dayanımlı yapı oluşturma koşulları öğrenilebilecek ve bunlar uygulanabelecek. | 6,10 | 1 | | ÖK - 6 : | deprem hasarlarının nedenleri belirlenebilecek böylece bu hasarların oluşmaması için tasarımlarda gerekli önlemler alınabilicek. | 6,10 | 1 | | ÖK - 7 : | yerbilimcilerin ve mimarların depreme dayanımlı yapı tasarımındaki rolünün önemi bilinebilecek ve tasarımlarda bunlarla birlikte çalışıbilecek. | 6,10 | 1 | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Mühendislik yönünden deprem olayı ve deprem mühendisliği hakkında genel bilgiler, deprem dalgalarının özelikleri ve yayılması, deprem büyüklüğü, şiddeti ve depremsel bölgelendirme, deprem hareketinin kaydı, şliddet çetvelleri, titreşim sistemlerinin dinamiği, deprem yönetmelikleri ve Türkiye deprem yönetmeliği, tepki spektrumları, peryot tanım alanı yöntemleri, zaman tanım alanı yöntemi, yapılarda deprem hasarı, yapıların çeşitli yöntemlerle depreme göre çözümlemesi ve depreme dayanımlı betonarme yapı projelendirme ilkeleri. . |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Mühendislik yönünden deprem olayı ve deprem mühendisliği hakkında genel bilgiler | | | Hafta 2 | Deprem dalgalarının özelikleri ve yayılması | | | Hafta 3 | Deprem büyüklüğü, şiddeti | | | Hafta 4 | Depremsel bölgelendirme | | | Hafta 5 | Deprem hareketinin kaydı | | | Hafta 6 | Şiddet çetvelleri | | | Hafta 7 | Titreşim sistemlerinin dinamiği | | | Hafta 8 | Arasınav | | | Hafta 9 | Deprem yönetmelikleri ve Türkiye deprem yönetmeliği | | | Hafta 10 | tepki spektrumları | | | Hafta 11 | peryot tanım alanı yöntemleri | | | Hafta 12 | 2. Arasınav | | | Hafta 13 | Zaman tanım alanı yöntemi | | | Hafta 14 | Yapılarda deprem hasarı | | | Hafta 15 | Yapıların çeşitli yöntemlerle depreme göre çözümlemesi ve depreme dayanımlı betonarme yapı projelendirme ilkeleri | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Deprem Mühendisliğine Giriş Ders Notları | | | |
| 1 | Clouhg, R. W. 1970; Earthquake Responce of Structures, Printice Hall Inc. | | | 2 | Celep, Z. ve Kumbasar, N. 2000; Deprem Mühendisliğine Giriş ve Depreme Dayanıklı Yapılar, Beta Dağıtım. | | | 3 | Canıtez, N., Yaramacı, U. ve Özdemir, H. 1987; Spektral Analiz ve Jeofizik Uygulamaları, TMMOB Jeofizik Müh. Odası Yayını. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 8 | | 2 | 30 | | Yıl içi çalışma | 12 | | 2 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 3 | 14 | 42 | | Arasınav için hazırlık | 4 | 4 | 16 | | Arasınav | 2 | 2 | 4 | | Ödev | 5 | 4 | 20 | | Kısa sınav | 1 | 6 | 6 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 4 | 4 | 16 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 148 |
|